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政策背景

POLICY BACKGROUND

在教育行業信息化的大背景下,智慧校園的建設水平不僅體現了高校教育信息化的程度,也反映了決策者的對現代教育發展趨勢高瞻遠矚的水平;更是衡量學校辦學能力和教學科研水平的重要標準之一。

智慧校園是一個包含云計算、物聯網等技術的綜合體,利用云計算、大數據和物聯網等新技術來提升學校信息化的應用水平。智慧校園的設計理念就是通過新一代信息技術的應用使師生及管理人員能以更加精細和動態的方式開展教、學、管理的狀態。

智慧校園建設以信息資源與信息服務為核心內容,實現智慧化的學習、教學、科研和管理,創建數字化的生活空間、虛擬大學空間,實現教育一體化的網絡結構和智慧應用。利用互聯網及移動信息技術與高校業務的有機深度結合,建設高校綜合業務信息化系統并將服務功能延伸至移動終端,且針對移動終端的特點和高校業務流程的特殊要求將功能擴展。

將先進的信息技術引入到教學、科研、管理和服務等各項活動中去,提高教、學、管的質量和效率,創造新的教育和工作模式,完成傳統教育模式難以實現的目標。教育信息化的過程是教育思想、教育觀念、教育模式轉變的過程。

通過把傳感器嵌入和部署到校園的供電系統、供水系統、建筑物、設備等校園生態系統的各種物件中,使其形成的物聯網與互聯網相聯,實現校園生活與物理系統的整合,而后將學習系統、管理系統、辦公系統等眾多軟件系統平臺整合并融人“校園云”,最終將云、物聯網、互聯網整合起來,進而實現大規模數據的實時抓取,深度分析計算,形成更有效的預言預判。

建設目標

CONSTRUCTION OBJE

基于業內智慧校園項目建設的趨勢分析,并結合目前的現狀及面臨的諸多挑戰,提出的整體智慧校園的全景圖。
總體架構

OVERALL ARCHITECTURE

智慧校園的建設以云計算、大數據和物聯網等先進技術為支撐,以優質教育資源共建、共享、應用及資源整合為核心,融合教學、管理、生活等多個領域,構建智慧化校園管理平臺。

為廣大師生提供一個全面的智能感知環境和綜合信息服務平臺,提供基于角色的個性化定制服務;將基于計算機網絡的信息服務融入學校的各個應用于服務領域,實現互聯和協作;通過智能感知環境和綜合信息服務平臺,為學校與外部世界提供一個相互交流和相互感知的接口。

建設內容

CONSTRUCTION CONTENT

信息門戶

智慧信息門戶

包含統一身份認證、統一門戶、統一數據中心等綜合平臺建設。

教育管理

教育管理類智慧應用

包含掌上校園、智慧教務管理、高校人事管理、招生就業管理、校友管理、辦公OA、網站集群等系統建設。

學生成長

學生成長類智慧應用

包含學工信息管理、數字迎新管理、智慧實踐教學、家校互動、數字離校管理、研究生教育信息管理、成績單自助打印等系統建設。

教師專業

教師專業類智慧應用

包含智慧研修、實時授課/答疑、智慧教學、智慧巡課、教學資源庫、協同備課、互動課堂等系統建設。

科學研究

科學研究類智慧應用

包含科研業績管理、圖書館管理等系統建設。

后勤服務

后勤服務類智慧應用

包含智慧校園一卡通、網上報修服務、智慧檔案管理等系統建設。

綜合評價

綜合評價類智慧應用

包含學生綜合素質評價、教師綜合評價等系統建設。